End of Week Message: Leading the Way in Computer Science Education

Dear CPS Families, Colleagues, and Supporters,

I’ll begin this week’s message by encouraging everyone to complete the Shape Our Future Survey. This survey is an important opportunity to help guide the future of CPS. It will be a key source of community feedback as we construct our District’s next Five-Year Strategic Plan. It is open to all families, staff, community members, and students in grades 6–12, and the more responses we receive, the stronger and more representative our plan will be. 

Here are a few things to remember about this survey:

• It only takes a few minutes to complete.
• All responses are completely anonymous.
• The survey is available in six languages: English, Spanish, Arabic, Urdu, Polish, and Simplified Chinese.

The deadline to complete the survey has been extended from December 22, 2023 to January 12, 2024. Our hope is that by extending the deadline on this survey, more members of our CPS community will find time to complete it during the holidays. 

I cannot stress enough how much our District needs your voice. Please complete the survey today to let us know where you think CPS is doing well, where we need to improve, and what our priorities should be as we plan for our District’s next five years. 

I also want to encourage families to visit cps.edu/fiveyearplan for more information, and to sign up for one of the upcoming regional roundtable discussions about the future of CPS’ facilities. There are 16 meetings in total scheduled from December through February across the city. You can find your region and register to attend a meeting here. While we encourage in-person attendance, each session will offer a virtual option. Spanish and ASL translations will be provided at all meetings. To guarantee admission, please register 48 hours prior to the start of a session.

This is Computer Science Education Week — a perfect opportunity to shine a spotlight on all that our District is doing — from incorporating new and exciting technology into our curriculum and preparing our students for the careers of tomorrow. 

CPS is a national leader in this work, having been the first school district in the country to make Computer Science a graduation requirement for all students. While the majority of these courses are offered in high school, we expose our students to technology much earlier, as evidenced by an ongoing partnership with Amazon that we celebrated earlier this week.

To date, Amazon has donated educational robots to 149 CPS elementary schools, most recently at Edwards Elementary in Chicago’s Archer Heights neighborhood. Pre-k through second grade classrooms are given “Bee-Bots” — programmable floor robots that teach students basic coding skills — while our older elementary school students receive tiny computers called Micro Bits to teach them how hardware and software work together and help them become proficient programmers. 

Exposing students to computer science concepts at an early age stimulates their curiosity about how the world works, and shows them the opportunities that are available to them in a digital society. It also provides them with the foundation they need to take advanced courses during high school, including AP Computer Science Principles.

As with all of our District’s investments, equity is the cornerstone of our focus on computer science. We are determined to break down barriers that students and teachers face in accessing high-quality computer science curriculum, and that work has been recognized on a national scale. Earlier this year, 24 CPS schools earned the AP Computer Science Female Diversity Award from the College Board for achieving high female representation in AP Computer Science courses.

In addition, CPS is leveraging technology to help ensure students in every corner of our city have access to rigorous, high-quality instruction. For example, more than 98 percent of our eighth-grade students now have access to middle-school algebra, thanks in large part to virtual technology hubs in our schools. Our high school students also take advantage of these hubs to access dual-credit, dual-enrollment courses that can save them both time and money as they pursue their college degrees.

I am proud that our District is a leader in this area and look forward to building continued investments in technology, computer science, professional development, and STEM education into the priorities of CPS’ next Five-Year Strategic Plan. Please remember to lend your voice to that plan by completing the Shape Our Future Survey by the new deadline of January 12, 2024! 

Sincerely,

Pedro Martinez
Chief Executive Officer
Chicago Public Schools

Highlight How Your School is Celebrating the Holiday Season

We love highlighting the amazing things that are happening day-to-day in our schools, along with the people who are making them happen. There is no better source for this good news than you—the members of our school communities—so we hope you will consider sharing your stories by completing this brief form. We are especially interested in hearing more about the events and activities your school is organizing for the holidays. 

Help us show the world that the best are with CPS! Fill out this form so that we can share your stories in this newsletter, on our District’s blog, across our CPS social media channels, and through press releases and advisories to the media. 

Take Five with Alicia Gomez: Computer Science Content Specialist 

Take Five is a series that highlights some of the many members of the CPS community who are going above and beyond for our schools. If you know someone who is making a difference, nominate them to be featured here. 

In honor of Computer Science Education Week, we’re thrilled to feature Alicia Gomez, one of our District’s computer science content specialists. In her role, Alicia empowers teachers in grades pre-k–2 to integrate technology into their early childhood classrooms. Before entering this role, Alicia was a pre-k teacher at Eli Whitney Elementary School for 21 years — the same school she attended when she was a CPS student herself!

Alicia didn’t always know she wanted to work in education. In fact, it took volunteering as an adult at her old elementary school for her to consider teaching as a potential career. She quickly realized that she was good at working with children, and after she graduated from college, she was hired as a pre-k teacher at Whitney. During her time as a teacher, Alicia earned her National Board Certification and helped pilot pre-k computer science programming at her school.

Do you have any advice for early childhood educators who want to incorporate more technology into their classrooms?

Don’t be scared! There are a lot of people who aren’t comfortable with technology, and it’s okay to step out of your comfort zone! That’s what I did. Put aside the fear of new things, have fun with it, and learn alongside your students!

Read more of our Q&A with Alicia Gomez here.

Student Spotlights

We continue to be amazed by the impressive accomplishments of students all across CPS! At Stowe Dual Language School in Humboldt Park, eighth-graders Elizabeth and Bryan know that this year will be a year to remember as they each received a prestigious scholarship. Both of them know that the community at Stowe will continue cheering them on even after they begin high school. Their school has brought them so many positive memories—from field trips to Springfield to assemblies to all the fun they’ve had with their friends. They want to keep making everyone proud for many years to come.

And we’re also extremely proud of Kaleb, a stellar eighth-grade student at Burke Elementary School in Washington Park. His latest achievement is being named Burke’s Math Wizard of the Month. He is currently taking algebra as an eighth-grader, setting him up to take more advanced math classes in high school. Even though he’s already accomplished so much, he still has a few goals left, including to be named the valedictorian of his class. He believes that he was able to have such a successful experience at Burke because of all the love and support from those around him. 

A Look Around the District

Check out these highlights from around the District!

At Dunbar High School, located in the South Commons neighborhood of Chicago, students participated in Career Talks, an event designed to explore and provide insight for students from professionals in their chosen CTE career pathway or interest. Students also helped host a Resource Fair for 6th-8th graders to learn about the various CTE programs and Early College and Career Education options available to them at Dunbar. 

Peck Elementary in West Elsdon celebrated the start of the Holiday season with their “PecksGiving” event, where school staff enjoyed a delicious meal together. 

The Parent Teacher Association (PTA) at Blaine Elementary in Lakeview hosted its 10th annual Holiday Donation Drive. In collaboration with the local shelter, House of the Good Shepherd, the PTA was able to provide meals and groceries for community members in need during the Thanksgiving break.

At Peterson Elementary, located in North Park, school staff took part in a fun game of “Turkey in My Pocket.” Winners received gift cards from local businesses. 

And at McPherson Elementary in Ravenswood, the Friends of McPherson program collected new and gently worn winter clothing, toiletries, and non-perishable food in order to set up a free store that will be available to the school’s community members in need!

CTE Students Explore Pathways to Healthcare

A group of CTE Health Science students recently attended Johnson & Johnson’s Annual Health Summit at Lurie Children’s Hospital of Chicago. This was an opportunity to hear from a guest speaker and participate in hands-on experiences in peripheral artery disease, healthy eating habits, healthcare careers, osteopathic medicine, and work-based learning opportunities in healthcare.

Chicago Civic Orchestra Visits Whitney Young

As part of the educational outreach component for their Bach Marathon performances, members of the Chicago Civic Orchestra (CCO) and principal conductor Ken-David Masur recently visited Whitney Young High School on the city’s Near West side. During the visit, Young’s orchestra students had the opportunity to play alongside the CCO as they rehearsed and workshopped the final movement of Bach’s Cantata No. 110, receiving specific feedback and insightful guidance on Baroque music. 

Introducing the Chicago Bulls PE Takeover

The Chicago Bulls and their Youth Hoops team are taking over P.E. classes at local elementary schools across the city! This week, the Bulls hosted their fourth P.E. Takeover at Haines Elementary, where 4th and 5th-grade students participated in basketball skills and drills stations. 

Elevating Network Leaders through SEL

In an effort to provide more learning opportunities to its school leaders, Network 13 recently hosted Dr. Eric Thomas, a celebrated educational and motivational speaker to business leaders and athletes around the country, during their professional development for principals. This event was closely aligned with the Network’s mission to elevate leaders in their practice through inspiring SEL experiences. 

Updated COVID-19 and Flu Vaccines Now Available Through CPS and CDPH

CPS is now offering updated flu and COVID-19 vaccines, along with mandatory vaccines required for school, to our students through vaccine events and Student-Based Health Centers. Because we have received a limited supply, we are prioritizing these no-cost vaccines for students who are uninsured, under-insured, or get insurance through Medicaid. Families can visit cps.edu/vaccines for more information and to make an appointment.

Because our supply is limited, we are focusing solely on vaccinating our students right now. For staff, parents, and guardians who are uninsured, under-insured, or get coverage through Medicaid, we encourage getting a vaccine through a federally-qualified health center, or a clinic or vaccine event run by the City of Chicago. 

The Chicago Department of Public Health (CDPH) will be hosting a City College COVID-19/Flu Vaccination Clinic on Saturday, December 9 at Malcolm X College (900 W. Van Buren Street) from 9 a.m.–2 p.m. Walk-ins are welcome, but appointments can be made at chicago.gov/covidvax. 

For complete details regarding COVID-19, flu, and other vaccines, please visit cps.edu/vaccines.

Important Information for Families Receiving Medicaid Benefits

All families who receive Medicaid benefits must renew them annually. The State of Illinois is currently mailing renewal forms on a rolling basis. The envelope will look like this:

Once you receive your renewal form, please fill it out and send it back as soon as possible to ensure that your family does not lose Medicaid coverage. 

You can also renew your benefits online. Visit abe.illinois.gov and click “Manage My Case” to log in to your account. A step-by-step guide to renewing your benefits either by mail or online can be found at cps.edu/medicaid. 

If you need assistance, you can call the Healthy CPS Hotline at 773-553-KIDS (5437) or fill out an assistance request form, and a coordinator from the CPS Office of Student Health and Wellness will be happy to assist you. 

Important Dates

For more upcoming events around the District, visit cps.edu/calendar.

• Thursday, December 14: November/December Board of Education Meeting. Learn more here.
• Thursday, December 21: End of the second quarter for CPS schools.
• Friday, December 22: School improvement day for staff; no classes for CPS students.
• Monday, December 25–Friday, January 5: CPS schools are closed for winter break; no classes for CPS students.

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Estimadas familias, colegas y simpatizantes de las CPS: 

Comenzaré el mensaje de esta semana animando a todos a completar la encuesta Shape Our Future, que presenta una oportunidad importante para ayudar a darle dirección al futuro de las CPS. Esta encuesta será una fuente clave de retroalimentación comunitaria durante el proceso de creación del próximo Plan Estratégico Quinquenal del Distrito. La encuesta está abierta a todas las familias, personal, miembros de la comunidad y estudiantes de sexto a duodécimo grado. Mientras más respuestas obtengamos, más fuerte y representativo será nuestro plan. 

Algunas cosas que recordar sobre la encuesta: 

• Solo toma siete a diez minutos en completarse. 
• Todas las respuestas son anónimas.
• La encuesta está disponible en seis idiomas: inglés, español, árabe, polaco, urdu y chino simplificado. 

Esperamos que, al aumentar el plazo para completar esta encuesta, más miembros de la comunidad de las CPS encuentren el tiempo para hacerlo durante la temporada de fiestas.

No puedo describir lo mucho que el Distrito necesita sus voces. Por favor completen la encuesta hoy para que nos dejen saber qué consideran que están haciendo bien las CPS , qué cosas necesitan mejorar, y cuáles deberían ser nuestras prioridades mientras planeamos los próximos cinco años de nuestro Distrito.

También quiero animar a las familias a que visiten cps.edu/fiveyearplan para obtener más información y que se inscriban en una de las mesas redondas comunitarias programadas para discutir el futuro de las instalaciones de las CPS. Se han programado un total de dieciséis reuniones, desde diciembre hasta febrero, en todas partes de la ciudad. Pueden encontrar sus regiones específicas e inscribirse para asistir a estas aquí. Aunque apreciamos la asistencia en persona, cada sesión también ofrecerá una opción virtual. Cada sesión también incluirá interpretación al español y ASL. Para garantizar su admisión, favor inscribirse 48 horas antes del comienzo de la sesión en la que planee participar. 

Es la Semana de la Educación sobre la Informática, una oportunidad perfecta para resaltar todo lo que hace nuestro Distrito para incorporar tecnología nueva y excitante al currículo y preparar a nuestros estudiantes para las carreras de mañana. 

Las CPS son líderes en cuanto a esta labor, siendo el primer distrito escolar en la nación en hacer las clases de informática un requisito de graduación para todos los estudiantes. Aunque la mayoría de estos cursos son ofrecidos en la escuela secundaria, nuestros estudiantes son expuestos a la tecnología mucho antes, según evidencia nuestra colaboración continua con Amazon, que celebramos esta semana. 

Al día de hoy, Amazon ha donado robots educativos a 149 escuelas primarias de las CPS, más recientemente a la Escuela Primaria Edwards en el barrio Archer Heights. Las aulas de prekínder a segundo grado reciben Bee-Bots —robots de suelo programables que les enseñan a los estudiantes destrezas básicas de programación— mientras que nuestros estudiantes de escuela primaria mayores reciben computadoras pequeñas llamadas Micro Bits que les enseñan cómo funcionan juntos el hardware y el software, para ayudarles a tener dominio de la programación. 

El exponer los estudiantes a los conceptos de la informática a temprana edad estimula su curiosidad sobre cómo funciona el mundo, y les demuestra las oportunidades disponibles en una sociedad digital. También les proporciona los fundamentos que necesitan para tomar cursos avanzados, como Principios de la Informática AP, durante la escuela secundaria. 

Al igual que con todas las inversiones de nuestro Distrito, la equidad es la piedra angular de nuestro enfoque en la informática. Estamos dedicados a eliminar las barreras que enfrentan los estudiantes y los maestros al intentar acceder a currículos de informática de alta calidad, y esta labor ha sido reconocida nacionalmente. Este año, veinticuatro escuelas de las CPS obtuvieron el premio AP Computer Science Female Diversity Award de parte del College Board, por sus logros obteniendo alta representación femenina en los cursos de Informática AP. 

Además, las CPS están aprovechando la tecnología para asegurar que los estudiantes en cada rincón de nuestra ciudad tengan acceso a instrucción rigurosa y de alta calidad. Por ejemplo, más del 98 por ciento de nuestros estudiantes de octavo grado ahora tienen acceso a álgebra de escuela intermedia, gracias en parte a los centros de tecnología virtual en nuestras escuelas. Nuestros estudiantes de escuela secundaria también se aprovechan de estos centros, utilizándolos para acceder a cursos de doble crédito o de doble matrícula que les puede ahorrar tiempo y dinero al perseguir sus grados universitarios. 

Me enorgullece mucho saber que nuestro Distrito es un líder en este campo, y espero incluir inversiones continuas en la tecnología, la informática, el desarrollo profesional y la educación CTIM entre las prioridades del próximo Plan Estratégico Quinquenal de las CPS. Por favor recuerden añadir sus voces a ese plan completando la encuesta Shape Our Future antes de la nueva fecha límite: el 12 de enero de 2024. 

Atentamente,

Pedro Martínez
Director ejecutivo
Escuelas Públicas de Chicago

¡Ayúdennos a resaltar cómo sus escuelas celebran la temporada de fiestas! 

Nos encanta resaltar las cosas fantásticas que ocurren cada día en nuestras escuelas, junto a las personas que las llevan a cabo. No hay mejor fuente para estas buenas noticias que ustedes, los miembros de nuestras comunidades, y por lo tanto esperamos que consideren compartir sus historias por medio de este breve formulario (en inglés). Tenemos interés particular en escuchar más sobre los eventos y actividades que sus escuelas están organizando para esta temporada de fiestas. 

¡Ayúdennos a demostrarle al mundo que los mejores están con las CPS! Llenen este formulario (en inglés) para que podamos compartir sus historias en este boletín, el blog de nuestro Distrito, nuestros canales de redes sociales y por medio de comunicados de prensa y notas a los medios. 

Cinco preguntas a Alicia Gómez, especialista de contenido de informática 

Cinco preguntas es una serie que resalta a algunos de los muchos miembros de la comunidad de las CPS que van más allá por nuestras escuelas. Si conocen a alguna persona que esté haciendo una diferencia, nomínenla para que aparezca aquí (formulario en inglés). 

En honor a la Semana de la Educación sobre la Informática, nos complace presentar a Alicia Gómez, una de nuestras especialistas de contenido de informática. En este puesto, Alicia capacita a los maestros de prekínder a segundo grado a integrar la tecnología en sus aulas. Antes de aceptar este puesto, Alicia fue maestra de prekínder en la Escuela Primaria Eli Whitney —¡la escuela a la que ella misma asistió como niña!— por veintiún años. 

Alicia no siempre supo que quería trabajar en la educación; no fue hasta que trabajó como voluntaria en su antigua escuela primaria que ella consideró la enseñanza como carrera. Pronto descubrió que tenía talento para trabajar con los niños, y tras graduarse de la universidad, fue contratada como maestra de prekínder en Whitney. Durante su tiempo como maestra, Alicia obtuvo su certificación de la Junta Nacional y ayudó a establecer en su escuela la programación de informática para estudiantes de prekínder. 

¿Tienes algún consejo para los educadores preescolares que quieran incorporar más tecnología en sus aulas?

¡No tengan miedo! Hay muchas personas que no se sienten cómodas con la tecnología, pero está bien salir de su zona de comodidad. Eso fue lo que yo hice. ¡Dejen atrás su temor por las cosas nuevas, diviértanse y aprendan junto a sus estudiantes!

Lean más de nuestra entrevista con Alicia Gómez aquí.

Estudiantes destacados 

¡Nos siguen impresionando los logros de los estudiantes de todas las CPS! 

En la Escuela Bilingüe Stowe, en Humboldt Park, Elizabeth y Bryan, de octavo grado, saben que este año será uno memorable, ya que ambos han recibido prestigiosas becas. Ambos saben que la comunidad de Stowe continuará animándolos aun cuando hayan comenzado la escuela secundaria. Su escuela les ha traído muchas memorias positivas, como giras a Springfield, asambleas y muchos momentos divertidos con sus amigos. Ambos quieren continuar enorgulleciendo a los demás en el futuro.

También estamos muy orgullosos de Kaleb, un estudiante estelar que cursa el octavo grado en la Escuela Primaria Burke, en Washington Park. Su logro más reciente fue ser designado por la escuela como su mago de matemáticas de este mes. Kaleb actualmente toma clases de álgebra, que lo prepara para tomar clases más avanzadas en la escuela secundaria. Aunque ya ha logrado mucho, todavía le quedan metas por completar, como ser el valedictorian de su clase. Él cree que su experiencia tan exitosa en Burke ha sido gracias a todo el amor y apoyo que recibe de todos a su alrededor. 

Un vistazo al distrito

¡Vean estos sucesos sobresalientes en el Distrito!

En la Escuela Secundaria Dunbar, en el barrio South Commons, los estudiantes participaron en el evento Career Talks, diseñado para que los estudiantes exploren y reciban consejos de personas en los campos profesionales de CTE que les interesen. Los estudiantes también ayudaron a llevar a cabo una feria de recursos para que los estudiantes de sexto a octavo grado pudieran aprender sobre los varios programas de CTE y las opciones preuniversitarias y de educación profesional disponibles en la escuela. 

La Escuela Primaria Peck, en West Elsdon, celebró el comienzo de la temporada de fiestas con su evento “Pecksgiving”, en el cual los miembros del personal escolar disfrutaron juntos de un delicioso alimento.

La Asociación de Padres y Maestros de la Escuela Primaria Blaine, en Lakeview, organizó la décima edición del Holiday Donation Drive, su recogida de bienes anual. En colaboración con el refugio local, House of Good Shepard, la Asociación pudo brindar comida y víveres a miembros de la comunidad necesitados durante el receso de Acción de Gracias. 

En la Escuela Primaria Peterson, en North Park, el personal escolar tomó parte de un divertido juego de “Turkey in My Pocket”. Los ganadores recibieron tarjetas de regalo de negocios locales. 

Finalmente, en la Escuela Primaria McPherson, en Ravenswood, el programa Friends of McPherson recogió ropa de invierno nueva o levemente usada, artículos de baño y alimentos no perecederos para preparar una tienda de artículos gratis que estará disponible a los miembros de la comunidad necesitados.

Estudiantes de CTE exploran recorridos a la salud 

Los estudiantes de Ciencias de la Salud CTE asistieron a la cumbre anual de salud de Johnson & Johnson, en el Lurie Children’s Hospital of Chicago. En esta oportunidad para oír de oradores especiales y participar de experiencias directas, los estudiantes aprendieron de varios temas como la enfermedad vascular periférica, hábitos alimenticios saludables, carreras en el campo de la salud, la medicina osteopática e información sobre oportunidades de aprendizaje profesional adicionales. 

La Orquesta Cívica de Chicago hace presentación en Whitney Young

Como parte del componente de alcance educativo de sus presentaciones en el Bach Marathon, los miembros de la Orquesta Cívica de Chicago (CCO, según sus siglas en inglés) y su conductor principal, Ken-David Masur, recientemente visitaron a la Escuela Secundaria Whitney Young, en el oeste cercano de la ciudad. Durante la visita, los estudiantes de orquesta de la escuela tuvieron la oportunidad de tocar música junto a la CCO mientras ensayaban y trabajan el movimiento final de la cantata número 110 de Bach, a la vez que recibían comentarios y consejos específicos y considerados sobre la música barroca. 

Presentando el P.E. Takeover de Los Chicago Bulls

¡Los Chicago Bulls y su equipo Youth Hoops están dirigiendo clases de Educación Física en escuelas primarias locales de la ciudad! Esta semana, los Bulls tuvieron su cuarto P.E. Takeover en la Escuela Primaria Haines, que permitió a los estudiantes de cuarto y quinto grado participar en estaciones de destrezas y ejercicios de baloncesto. 

Elevando a los líderes de las redes por medio del aprendizaje socioemocional

Como parte de un esfuerzo para brindar más oportunidades de aprendizaje a sus líderes escolares, la Red 13 recientemente invitó al Dr. Eric Thomas, un celebrado educador y orador motivacional a líderes empresariales y atletas de todo el país, como parte del desarrollo profesional para directores escolares. Este evento estuvo alineado con la misión de la red de elevar a los líderes en su práctica por medio de inspiradoras experiencias de aprendizaje socioemocional. 

Disponibles las vacunas actualizadas contra el COVID-19 y la influenza por medio de las CPS y el CDPH

Las CPS ahora ofrecen las vacunas actualizadas contra la influenza y el COVID-19, junto a las vacunas requeridas para asistir a la escuela; éstas serán distribuidas por medio de eventos de vacunación y centros de salud para estudiantes. Como hemos recibido una cantidad limitada de vacunas, estamos dando prioridad a los estudiantes que no tengan seguro médico, tengan seguro médico insuficiente u obtengan su seguro por medio de Medicaid; estas vacunas serán libres de costo. Las familias pueden visitar cps.edu/vaccines para obtener más información y programar citas. 

Debido a que nuestra provisión de vacunas es limitada, actualmente nos estamos enfocando solamente en nuestros estudiantes. Les recomendamos al personal, los padres o tutores legales que no tengan seguro médico, tengan seguro insuficiente u obtengan cobertura por medio de Medicaid obtener una vacuna por medio de un centro de salud federalmente calificado, o una clínica o evento de vacunación administrado por la ciudad de Chicago. 

El Departamento de Salud Pública de Chicago (CDPH, según sus siglas en inglés) en colaboración con City Colleges of Chicago, llevará a cabo una clínica de vacunación contra el COVID-19 y la influenza el sábado, 9 de diciembre en Malcolm X College (900 W. Van Buren Street), de 9 a. m. a 2 p. m. Se podrá pasar sin cita previa, pero también se podrá programar citas por medio de chicago.gov/covidvax.

Para detalles completos sobre las vacunas contra el COVID-19, la influenza y otras enfermedades, por favor visite cps.edu/vaccines. 

Información importante para familias recibiendo beneficios de Medicaid

Todas las familias que reciban beneficios de Medicaid deben renovarlos anualmente. El estado de Illinois actualmente está enviando por correo, de manera continua, versiones físicas de sus formularios de renovación. El sobre que reciba será así: 

Una vez reciba su formulario de renovación, por favor llénelo y devuélvalo lo más pronto posible para asegurar que su familia no pierda su cobertura de Medicaid. 

También puede renovar sus beneficios en línea. Visite abe.illinois.gov y haga clic en “Administrar Mi Caso” para entrar a su cuenta. Además, podrá encontrar en cps.edu/medicaid un guía de paso a paso sobre cómo renovar sus beneficios por correo postal o electrónicamente.

Si necesita ayuda con este proceso, llame a la línea directa Healthy CPS al 773-553-5437 o llene un formulario de solicitud de asistencia, y un coordinador de la Oficina de Salud y Bienestar Estudiantiles de las CPS felizmente le asistirá. 

Fechas importantes 

Para más eventos próximos en el Distrito, visite cps.edu/calendar. 

• Jueves 14 de diciembre: reunión de noviembre/diciembre de la Junta de Educación. Lea más aquí.
• Jueves, 21 de diciembre: termina el segundo trimestre en las escuelas de las CPS.
• Viernes, 22 de diciembre: día de mejoramiento escolar para el personal: los estudiantes de las CPS no tendrán clases.
• Lunes, 25 de diciembre-viernes, 5 de enero: Las escuelas de las CPS estarán cerradas por el receso de invierno; los estudiantes de las CPS no tendrán clases.