End of Week Message: Celebrating Our Amazing CPS Teachers!
10 May 2024
Dear CPS Colleagues, Families, and Supporters,
It’s National Teacher Appreciation Week — a time to show our deep gratitude for all of our educators across CPS. Teachers are the backbone of our public education system, not only providing our students with knowledge and guidance, but serving as role models, mentors, and positive influences in their lives. Each one of us can point to a teacher that made a difference in our lives and helped shape who we are today.
We’ve had a wonderful time celebrating our District’s more than 23,000 teachers! Check out some highlights below.
Huge thanks to Soles for Souls and the Children First Fund for hosting the 4EveryTeacher Appreciation Event, where 350 CPS teachers received luxury leather goods donated by Coach, including shoes, handbags, wallets, and more.
Thanks also to ABC7 for providing the teachers at McKay Elementary with lunch boxes featuring images from the hit TV series Abbott Elementary.
This year’s Teacher Appreciation Week was doubly special for Dr. Jenai Jenkins, who became the third CPS teacher to receive the 2024 Golden Apple Award for Excellence in Teaching. This is a testament to her success as music teacher at A.N. Pritzker Elementary, where her teaching is fueled by a passion for integrating language arts, history, and music into one dynamic classroom experience. Read more of her CPS story here.
For Ms. Becky O’Hearn, too, this was a Teacher Appreciation Week she’ll never forget. A pre-k teacher at Stock Elementary, she also received the Golden Apple Award for Excellence in Teaching. Ms. O’Hearn hopes to use this recognition as a platform to promote the importance of early childhood education, especially inclusion and play based learning. Read more about her 20-year journey as an educator here.
And we can’t forget Dr. Brian Kelly, principal of Dr. Martin Luther King, Jr. College Prep High School, who this week received the coveted Golden Apple Award for Excellence in Leadership. Dr. Kelly has moved the staff and students at King College Prep in a hugely positive direction since taking on the principal role in 2019. Several student outcomes, including attendance, GPA, and graduation rate, have jumped dramatically under his leadership, making him deeply deserving of this recognition. Read more of Principal Kelly’s story here. 
Finally, this was also an exciting Teacher Appreciation Week for Comfort Agboola, the CPS middle-school teacher who threw out the ceremonial first pitch at the Chicago Cubs game as part of the team’s Teacher Appreciation Night celebration. Ms. Agboola was this year’s recipient of the Milken Educator Award—an honor presented by the Milken Family Foundation and the Illinois State Board of Education. Recipients are teachers in the early or middle stages of their careers, and the $25,000 award is meant to acknowledge their already impressive achievements and the promise of what they will accomplish in the future.
Even as we celebrated our current teachers this week, CPS began looking toward the journey of our future educators. Earlier this week, the District was thrilled to welcome 80 soon-to-be high school graduates into the latest cohort of Teach Chicago Tomorrow—an initiative that provides guidance and support to CPS alumni as they work toward a degree in education, and hopefully a return to CPS classrooms to teach. This is part of our District’s multi-layered approach to creating a diverse teaching force that gives students ample opportunity to learn from educators who look like them, and who share their cultural identity and lived experiences.
Finally today, I want to acknowledge the nearly 600 school nurses whose skill, patience, and empathy bring great comfort and peace of mind to our CPS students and families. This is also National School Nurses Week—a time to recognize these healthcare professionals for the many ways they enrich our school communities, especially those who continuously go above and beyond in their work.
Congratulations to Tamara Castro, the school nurse at Lyon Elementary, and Sarah McFadden, the school nurse at Garvey Elementary, who both received the ROSE Award (Recognition of Service Extraordinaire). We were also proud to recognize six CPS nurses with the first-ever DAISY (Disease Attacking the Immune System) Award. This Award was created by the DAISY Foundation in honor of J. Patrick Barnes, whose family was grateful for the exemplary care he received from his nurses while battling an auto-immune disease.
Our District’s inaugural DAISY Award recipients are:
- Diana Boras, Bouchet International School
- Sydney Holladay, Cooper Dual Language Academy
- Catherine Lehner, Coonley Elementary
- Lindsay Martin, Farnsworth Elementary
- Alisha Morris, South Shore Fine Arts Academy
- Naima Nguvu McDermott, North-Grand High School
I congratulate each of this year’s award winners, and wish all of our dedicated school nurses a Happy National Nurses Week!
With just four weeks left in the school year, we are all trying to get a lot done in a short time. That pressure can be stressful, so I’m glad we were able to pause here and there this week to acknowledge the work of our nurses, our educational support staff, and especially our teachers. Teachers are the foundation on which our District’s success is built, and I feel completely confident placing our students’ futures in their hands.
Sincerely,
Pedro Martinez
Chief Executive Officer
Chicago Public Schools
Tell Us Your End-of-Year Stories!
As we wrap up the school year, we want to feature those members of our CPS community who are celebrating a milestone! Some examples include:
- Class of 2024 Graduates: We want to amplify the accomplishments of as many soon-to-be graduates (both high school seniors and eighth-graders) as possible between now and the end of the school year. Please fill out this Google Form with information about the students you would like to see featured in this newsletter, on CPS social media, and beyond!
- CPS Retirees: Is there a teacher, clerk, SECA, or any other staff member at your school who is retiring from CPS after many years of service? Tell us their story by completing this brief form!
Thank you for helping us show that the best are with CPS!
Take Five with Danielle Cain: Teacher at William H. Brown STEM Magnet School
Take Five is a series that highlights some of the many members of the CPS community who are going above and beyond for our schools. If you know someone who is making a difference, nominate them to be featured here.
Our teachers have a profound impact on our school communities, and a perfect example is Mrs. Danielle Cain, a sixth grade math and ELA teacher at William H. Brown STEM Magnet School.
Mrs. Cain didn’t always plan on going into education. In fact, she originally wanted to be a lawyer! While she was going to law school, she started substitute teaching and quickly discovered a love and talent for being in the classroom. What drove her toward law was the same thing that eventually drove her toward teaching—the opportunity to make a difference in her community.
As an educator, Mrs. Cain approaches her students with compassion and empathy, pairing her high expectations with a focus on making class fun. She strives to make her lessons interactive and engaging, and she loves being able to help students make connections between her instruction and their own lives.
What do you love most about your work?
The brightness and the hopefulness in my students’ faces every day. It means so much to know that I'm helping to guide so many young people into a trajectory where they can be successful. Their futures hold so many possibilities, and it’s an honor to support them.
Read more of our Q&A with Mrs. Cain here.
Staff Spotlights
Happy Teacher Appreciation Week! We’re so excited to highlight two amazing teachers this week: Ms. Danielle Otto and Ms. Karoline Towner.
Ms. Otto keeps coming back to Tarkington School of Excellence because of its strong sense of community. Her kindergarten students love her goofy personality and all of the fun activities they get to do in her class. They’ve created a pinball machine and built a big gingerbread man inspired by the famous fairy tale. Ms. Otto says that taking the time to enjoy the company of her students has been key to her success teaching.
And Ms. Karoline Towner has also spent many years at the same school: Albany Park Multicultural Academy. While she admits that teaching middle schoolers can be challenging at times, she says that her students keep her going and always bring some sunshine into her classroom. Her focus is on providing consistent support so students have the tools they need to thrive both inside and outside the classroom.
A Look Around the District
Check out these highlights from schools across the District!
Students at Tubman Elementary, located in the Lake View neighborhood, participated in service activities during the school’s Annual Give Back Week, including picking up trash in parks and on beaches, volunteering at the Greater Chicago Food Depository, and making cat toys for the Anti-Cruelty Society.
At Salazar Elementary on the city's near-North Side, students celebrated Dia del Niño with fun team-building activities.
Network 16 hosted its 3rd Annual Youth Leadership Summit, where more than 300 students attended and participated in a variety of mental health and self-care workshops, a panel with the CPS Offices of Nutrition, Safety and Security, and Social and Emotional Learning, and other fun activities like a silent disco.
Illinois Supreme Court Justice P. Scott Neville visited students in the IB Middle Years Programme at Mollison Elementary in Bronzeville to prepare them for their visit to the state capital of Springfield.
Arinek S., a CTE Broadcast Technology student from Julian High School in Washington Heights, was recently awarded the grand prize for the 2024 Jackie Robinson Video Contest sponsored by the Chicago White Sox. Check out her winning video about the Negro Baseball League owner, Effa Manley, here.
Clemente High School’s Archery team, located in the Ukrainian Village, became back-to-back champions after taking home first place at a recent competition in Utah.
And Lane Tech High School took first-place at the National Academic Decathlon Championship. The team was accompanied by two other CPS schools: Whitney Young and Amundsen High Schools, which took second and fifth place, respectively, in their separate divisions!
Empowering our Black Male Students
This week, CPS’ United Black Male Educators cohort hosted the District's first-ever Educate, Empower, Elevate Conference. Nearly 300 Black male students from around the city gathered at Olive Harvey Community College for a day of discussions, mentoring, and engaging activities designed to inspire Chicago’s Black male youth.
Celebrating our CPS Champions!
High School Spring Championship season is in full swing for our CPS athletes! Congratulations to our recently crowned champions on a tremendous city season! We wish them the best of luck in the IHSA State Tournament!
- Girls’ Badminton Champion: Walter Payton College Prep
- Boys’ Water Polo: Whitney Young
- Girls’ Water Polo: Jones / Payton Co-Op
- Boys’ Tennis: Lane Technical High School
- Girls’ Track and Field : Whitney Young
- Girls’ Soccer: Lane Technical High School
Click here to read more about our talented athletes and see what additional championships are coming up!
Share Your Feedback on CPS’ Proposed Policy Changes
The Chicago Board of Education encourages public participation on proposed changes to policies and Board Rules that are posted for public comment. At the Board meeting on April 25, 2024, the Board authorized the public comment process for June 2024 policies.
Please see below for the list of policies/Board Rules approved for public comment from April 26 through May 27, 2024. You may visit the Policy website here under the June 2024 tab to leave comments on the following proposed changes:
- Student Code of Conduct and Addressing Bullying and Bias-Based Behaviors
- Granting Credit Towards Graduation for Courses Taken Outside of the Chicago Public Schools Day Program
- Continuous Improvement and Data Transparency
- Charter School Academic Accountability
All comments will be posted publicly, pending a review to ensure no defamatory statements; vulgar or threatening language; or confidential information about students, employees, or others has been used. Click here for an FAQ on the public comment process.
Financial Grants Now Available for CPS Students with Disabilities
Families of students with disabilities may be eligible for financial assistance through a new program called the Diverse Learners Recovery Fund. Sponsored by the Mayor’s Office for People with Disabilities and Ada S. McKinley Community Services, this initiative is designed to help lessen the financial burden that families of students with disabilities faced during the COVID-19 pandemic.
Eligible families may apply to receive a one-time grant of $500 from the Diverse Learners Recovery Fund. These grants are open to as many as two students per household, making the maximum possible grant $1,000 per family. Grants will be awarded to up to 8,000 K–12 students through a lottery system.
Applications will be accepted through October 30, 2024. To learn more about the Diverse Learners Recovery Fund and to apply for financial assistance, interested families should visit AdaMOPD.com.
Applications Now Open for Mayor’s Youth Commission
CPS students ages 14–19 are encouraged to apply for the next cohort of the Mayor’s Youth Commission. Beginning in September 2024, this group of 40 young people from around the city will meet monthly to advise Mayor Johnson on issues that impact Chicago’s youth, and give input on youth focused City initiatives, projects, events, and policies. Students can apply for a position with the Mayor’s Youth Commission from now through June 15, 2024. Visit explore.mychimyfuture.org/chicagoyouthcommission for more information and to apply.
Upcoming Events and Opportunities from the Chicago Park District
Join the Chicago Park District on Wednesdays during the month of May for 12 free workout classes at nine unique park spaces across the city. Advance registration is encouraged. Learn more and register: chicagoparkdistrict.com.
Switch on Summer is taking place on Saturday, May 11, from 11:30 a.m.–1 p.m. at Buckingham Fountain. Enjoy performances, children’s activities, and free giveaways. Learn more: chicagoparkdistrict.com.
The Park District is also still looking for summer lifeguards! Lifeguards make $19 an hour and must be a Chicago resident age 16 or older by July 1, 2024. Complete three easy steps: (1) Apply online (2) Take the swim test (choose a test date when you apply) and (3) Get hired! Receive a $400 stipend after completing the American Red Cross training. The next swim test will take place on Saturday, May 18. Apply now at chicagoparkdistrict.com/lifeguards/CPS.
Applications Now Open for One Summer Chicago
Applications for One Summer Chicago, the city’s program to provide work and paid internship opportunities for youth ages 14–24, are now open! A collaboration among government agencies, community-based organizations, and employers, One Summer Chicago serves more than 20,000 youth each summer. Visit onesummerchicago.org to learn more and to explore job and internship options that are available for the summer of 2024.
Important Dates
For more upcoming events around the District, visit cps.edu/calendar.
- May 15: Board Agenda Review Committee meeting. Learn more here.
- May 23: Board of Education meeting. Learn more here.
- May 27: CPS schools and offices are closed in observance of Memorial Day.
- June 6: Last day of school for CPS students.
Estimadas familias, colegas y simpatizantes de las CPS:
Es la Semana Nacional de Apreciación a los Maestros, un periodo para demostrar lo mucho que agradecemos a todos los educadores de todas las CPS. Los maestros son el pilar central de nuestro sistema de educación pública: no solo brindan a nuestros estudiantes conocimiento y consejería, sino que también sirven como modelos, mentores e influencias positivas en sus vidas. Cada uno de nosotros puede nombrar un maestro que ha hecho una diferencia en su vida y le dió forma a la persona que son.
¡También hemos disfrutado muchísimo celebrando a los más de 23,000 de maestros de las CPS! Lean a continuación sobre algunos de los eventos más sobresalientes.
Muchísimas gracias a Soles for Souls y el Children First Fund por organizar el evento de apreciación 4EveryTeacher, en el cual 350 maestros de las CPS recibieron artículos de cuero de lujo donados por Coach, como zapatos, carteras, y más.
Agradecemos también a ABC7 por brindarles a los maestros de la Escuela Primaria McKay loncheras con imágenes de la popular serie de televisión Abbott Elementary.
Esta Semana de Apreciación a los Maestros fue doblemente especial para la Dra. Jenai Jenkins, que se convirtió en la tercera maestra de las CPS en recibir este año un premio Golden Apple por Excelencia en el Aprendizaje. Este premio es indicio de su éxito como maestra de música en la Escuela Primaria A.N. Pritzker, donde su enseñanza está dirigida por su pasión por combinar las lenguas, la historia y la música para formar una experiencia de aprendizaje dinámica. Lean más sobre su historia con las CPS aquí.
Becky O’Hearn también tuvo una Semana de Apreciación a los Maestros inolvidable. O’Hearn, que es maestra de prekínder en la Escuela Primaria Stock, también recibió un premio Golden Apple por Enseñanza en el Aprendizaje, y ella planea utilizar este reconocimiento como plataforma para promover la importancia de la educación preescolar, especialmente la inclusión y la enseñanza basada en el juego. Lean más sobre sus veinte años de trayectoria docente aquí.
Y no podemos olvidar al Dr. Brian Kelly, director de la Escuela Secundaria Preparatoria Dr. Martin Luther King Jr., que esta semana recibió el premio Golden Apple por Excelencia en el Liderazgo. Desde que ocupó el puesto de director el 2019, el Dr. Kelly ha dirigido al personal y el estudiantado de la Preparatoria King en una dirección muy positiva. Varios parámetros estudiantiles, como la asistencia, el promedio de calificaciones y la tasa de graduación, han demostrado aumentos dramáticos bajo su liderazgo, que lo hace muy merecedor de este reconocimiento. Lean más de la historia del director Kelly aquí.
También fue una Semana de Apreciación a los Maestros para Comfort Agboola, la maestra de escuela intermedia de las CPS que tiró el lanzado inaugural ceremonial en el juego de los Chicago Cubs, como parte de su celebración de la Semana de Apreciación a los Maestros. Comfort fue la ganadora de este año del Milken Educator Award, un premio presentado por la Milken Family Foundation y la Junta de Educación del Estado de Illinois. Los ganadores son maestros en la etapa temprana o intermedia de sus carreras, y el premio de $25,000 tiene la intención de reconocer sus impresionantes logros y la promesa de lo que pueden alcanzar en el futuro.
A la misma vez que celebramos a nuestros maestros esta semana, las CPS comenzaron a mirar hacia los recorridos de nuestros futuros educadores. Esta semana, el Distrito alegremente dió la bienvenida a 80 graduandos de escuela secundaria al más reciente grupo de Teach Chicago Tomorrow, una iniciativa que brinda consejería y respaldo a egresados de las CPS mientras persiguen un título en la educación, con la esperanza de que regresen a enseñar en las aulas de las CPS. Éste es parte de un enfoque de múltiples niveles de las CPS para crear una fuerza trabajadora diversa que les dé a los estudiantes amplias oportunidades para aprender de educadores que se parecen a ellos y comparten sus identidades culturales y experiencias vividas.
Finalmente, hoy quiero reconocer a las casi 600 enfermeras escolares cuya destreza, paciencia y empatía traen consuelo y paz mental a nuestros estudiantes y familias en las CPS. Ésta es también la Semana Nacional de las Enfermeras Escolares, un tiempo para reconocer a estas profesionales de salud por las muchas maneras en que enriquecen a nuestras comunidades escolares, especialmente aquellas que continuamente van más allá en su labor.
Felicitaciones a Tamara Castro, enfermera escolar en la Escuela Primaria Lyon, y Sarah McFadden, enfermera escolar en la Escuela Primaria Garvey, que recibieron el premio ROSE en reconocimiento de su servicio extraordinario(el acrónimo ROSE se refiere a Recognition of Service Extraordinaire). También nos complació reconocer a seis enfermeras de las CPS otorgándoles el primer premio DAISY (Disease Attacking the Immune System). Este premio fue creado por la fundación DAISY en homenaje a J. Patrick Barnes, cuya familia sintió mucho agradecimiento por el cuidado ejemplar que recibió de sus enfermeras durante su batalla con una enfermedad autoinmune.
Los primeros ganadores del premio DAISY de nuestro Distrito son:
- Diana Boras, Escuela Internacional Bouchet
- Sydney Holladay, Academia Bilingüe Cooper
- Catherine Lehner, Escuela Primaria Coonley
- Lindsay Martin, Escuela Primaria Farnsworth
- Alisha Morris, Academia de Bellas Artes South Shore
- Naima Nguvu McDermott, Escuela Secundaria North-Grand
¡Felicito a cada una de las ganadoras inaugurales de este premio, y les deseo a todas nuestras dedicadas enfermeras escolares una Semana Nacional de las Enfermeras Escolares!
Solo quedan cuatro semanas en el año escolar, y todos estamos intentando hacer mucho con poco tiempo. Esa presión puede ser estresante, y por lo tanto me complace poder haber dado pausa de vez en cuando esta semana para reconocer la labor de nuestras enfermeras, nuestro personal de apoyo educativo y especialmente nuestros maestros. Los maestros son el pilar central del éxito de nuestro Distrito, y siento plena confianza en poner en sus manos el futuro de nuestros estudiantes.
Atentamente,
Pedro Martínez
Director ejecutivo
Escuelas Públicas de Chicago
¡Dígannos sus historias de fin de año!
A medida que damos fin al año escolar, queremos resaltar a algunos miembros de nuestra comunidad escolar que están celebrando un logro. Algunos ejemplos incluyen.
- Graduandos de la clase del 2024: Queremos amplificar, entre hoy y el fin del año escolar, la mayor cantidad posible de logros de los estudiantes graduandos (de duodécimo u octavo grado). Favor llenar este formulario de Google (en inglés) con información sobre los estudiantes que les interesen ver en este boletín, nuestros canales de redes sociales y más allá.
- Jubilados de las CPS: ¿Tiene su escuela un maestro, oficinista, asistente de aula de educación especial u otro empleado en su escuela que se planee jubilar de las CPS después de muchos años de servicio? ¡Dígannos sus historias completando este breve formulario (en inglés)!
¡Gracias por ayudarnos a demostrar que los mejores están con las CPS!
Cinco preguntas a Danielle Cain, maestra en la Escuela Mágnet de CTIM William H. Brown
Cinco preguntas es una serie que resalta a miembros de la comunidad de las CPS que dan el máximo por nuestras escuelas. Si conocen a alguna persona que esté haciendo una diferencia, nomínenla para que aparezca aquí (formulario en inglés).
Nuestros maestros tienen un impacto profundo en nuestras comunidades escolares, y Danielle Cain, maestra de sexto grado de matemáticas y lengua y literatura en inglés en la Escuela Mágnet de CTIM William H. Brown, es un ejemplo perfecto.
Danielle no siempre planeó trabajar en la educación. ¡Originalmente quería ser abogada! Mientras iba a la escuela de derecho, comenzó a enseñar como maestra sustituta y pronto descubrió un amor por las aulas, además de talento. Lo que la llevó al derecho fue lo mismo que eventualmente la llevó a la enseñanza: la oportunidad de hacer una diferencia en su comunidad.
Como educadora, Cain se acerca a sus estudiantes con compasión y empatía, combinando sus altas expectativas con un enfoque en hacer las clases divertidas. Busca hacer sus lecciones interactivas e interesantes, y le encanta poder ayudar a los estudiantes a crear vínculos entre las lecciones y sus propias vidas.
¿Qué es lo que más te encanta de tu trabajo?
La alegría y la esperanza en las caras de mis estudiantes cada día. Me es muy importante saber que estoy ayudando a tantos jóvenes a encaminarse en una trayectoria hacia el éxito. Sus futuros tienen tantas posibilidades, y es un honor respaldarlos.
Lean más de nuestra entrevista con Danielle Cain aquí.
Personal destacado
¡Feliz Semana de Apreciación a los Maestros! Esta semana nos complace resaltar a dos asombrosas maestras: Danielle Otto y Karoline Towner.
Danielle Otto continúa regresando a la Escuela de Excelencia Tarkington gracias a su fuerte espíritu de comunidad. A sus estudiantes de kínder les encanta su personalidad juguetona y todas las divertidas actividades que hacen en su clase. Han construido una máquina de pinball y creado un hombre de jengibre inspirado por el famoso cuento. Danielle dice que tomarse el tiempo para disfrutar de la compañía de sus estudiantes ha sido la clave de su éxito como educadora.
Karoline Towner también ha pasado muchos años en su propia escuela, la Academia Multicultural Albany Park. Aunque admite que a veces puede ser difícil instruir a estudiantes de escuela intermedia, también dice que sus estudiantes la mantienen energizada y siempre traen alegría a su aula. Su enfoque es brindar respaldo consistente para que los estudiantes tengan las herramientas que necesiten para florecer dentro y fuera del aula.
Un vistazo al Distrito
¡Echen un vistazo a estos eventos sobresalientes en el Distrito!
Los Estudiantes de la Escuela Primaria Tubman, en el barrio Lake View, participaron en actividades de servicio durante la semana anual de Give Back, que incluyó recogidos de basura en parques y playas, trabajo voluntario en el Banco de Alimentos de Chicago y haciendo juguetes para gatos para la sociedad protectora de animales Anti-Cruelty.
En la Escuela Primaria Salazar, en Near North Side, los estudiantes celebraron el Día del Niño con divertidas actividades de formación de equipo.
La Red 16 organizó su tercera cumbre anual de liderazgo juvenil, que fue atendida por más de 300 estudiantes, que participaron en una variedad de talleres de salud mental y autocuidado, un panel con las oficinas de las CPS de Nutrición, Seguridad y Vigilancia, y Aprendizaje Social y Emocional, y otras divertidas actividades, como una discoteca silente.
En la Escuela Primaria Mollison, en Bronzeville, el juez del Tribunal Supremo de Illinois P. Scott Neville visitó a los estudiantes del Programa de Años Intermedios de Bachillerato Internacional para prepararles para su viaje a la capital estatal de Springfield.
Arinek S., estudiante de tecnología de transmisión CTE de la Escuela Secundaria Julian, en Washington Heights, recientemente ganó el premio principal de la edición de 2024 de la Competencia de Video Jackie Robinson, auspiciada por los Chicago White Sox. Vean su video ganador sobre Effa Manley, dueño de la liga de beisbol Negro Baseball League, aquí.
El equipo de arquería de la Escuela Secundaria Clemente, en Ukrainian Village, se convirtió en el equipo campeón por segunda vez consecutiva al obtener el primer lugar en una competencia reciente en Utah.
Finalmente, nos gustaría resaltar a la Escuela Secundaria Lane Tech, en Lake View, por haber obtenido el primer lugar en el Campeonato Nacional de Decatlón Académico. El equipo fue acompañado por otras dos escuelas secundarias de las CPS, Whitney Young y Admundsen, que obtuvieron el segundo y quinto lugar en sus respectivas divisiones.
Capacitando a nuestros varones negros
Esta semana, el grupo United Black Male Educators organizó la primera conferencia Educate, Empower, Elevate del Distrito. Casi 300 varones negros de todas partes de la ciudad se reunieron en el Olive Harvey Community College para un día de discusiones, consejería y actividades interesantes diseñadas para inspirar a los jóvenes negros de Chicago.
¡Celebramos a nuestros campeones!
Para nuestros atletas escolares, la temporada de campeonatos primaverales para escuelas secundarias está en pleno apogeo ¡Felicitaciones a nuestros nuevos campeones tras una tremenda temporada! ¡Les deseamos mucha suerte en el Torneo Estatal de la IHSA!
- bádminton femenino: Preparatoria Walter Prep
- polo aquático masculino: Whitney Young
- polo aquático femenino: Cooperativa Jones/Payton
- tenis masculino: Escuela Secundaria Técnica Lane
- pista y campo femenino: Whitney Young
- fútbol femenino: Escuela Secundaria Técnica Lane
¡Hagan click aquí para leer más sobre nuestros talentosos atletas y enterarse de campeonatos futuros!
Compartan sus ideas sobre los cambios propuestos a las políticas de las CPS
La Junta de Educación de Chicago alienta la participación pública en los cambios propuestos a las políticas y las reglas de la Junta que sean publicadas para que estén sujetas a comentarios públicos. En la reunión de la Junta del 25 de abril de 2024, ésta autorizó el proceso de comentarios públicos para las políticas de junio de 2024.
Por favor vean a continuación la lista de políticas o reglas de la Junta aprobadas para recibir comentarios públicos desde el 26 de abril hasta el 27 de mayo. Pueden visitar el sitio web de las políticas, encontrado aquí, y pasar a la sección “Junio 2024” para dejar comentarios sobre las siguientes políticas:
- Código de Conducta Estudiantil, en cuanto el acoso y las conductas basadas en el prejuicio
- Política Sobre la Concesión de Crédito para la Graduación de Cursos Tomados Fuera del Programa Diurno de las Escuelas Públicas de Chicago
- Política del Distrito para la Mejora Continua y la Transparencia de Datos
- Política de Responsabilidad Académica de las Escuelas Chárter
Todos los comentarios estarán expuestos al público, tras ser revisados para asegurar que no contengan declaraciones difamatorias, lenguaje vulgar o amenazador, o información confidencial sobre estudiantes, empleados u otros. Hagan clic aquí para ver respuestas a preguntas frecuentes sobre el proceso de comentarios públicos.
Disponible ahora ayuda financiera para estudiantes de las CPS con discapacidades
Las familias de estudiantes con discapacidades podrían ser elegibles para recibir asistencia financiera gracias a un nuevo programa de lotería llamado el Fondo de Recuperación para Estudiantes con Discapacidades. Esta iniciativa, auspiciada por la Oficina del Alcalde para Personas con Discapacidades y la organización Ada S. McKinley Community Services, está diseñada para mitigar la carga financiera que enfrentaron las familias de estudiantes discapacitados durante la pandemia de COVID-19.
Las familias cuyos estudiantes cumplan con los requisitos de elegibilidad pueden solicitar para recibir $500 del Fondo de Recuperación para Estudiantes con Discapacidades. Estos fondos están disponibles para un máximo de dos estudiantes por domicilio, o sea que lo máximo que puede obtener cada familia es $1,000. Los fondos serán otorgados a unos 8,000 estudiantes de kínder a duodécimo grado por medio de un sistema de lotería.
El plazo para solicitar estos fondos termina el 30 de octubre de 2024. Las familias interesadas en saber más sobre el Fondo de Recuperación de Estudiantes con Discapacidades o solicitar esta ayuda deben visitar AdaMOPD.com.
Ha comenzado el plazo de solicitud para el Consejo Juvenil de la Alcaldía
Se les invita a los estudiantes de las CPS de catorce a diecinueve años a solicitar para el próximo grupo del Consejo Juvenil de la Alcaldía. A partir de septiembre de 2024, este grupo de 40 jóvenes de todas partes de la ciudad se reunirá mensualmente para aconsejar al alcalde Johnson sobre asuntos que impactan a la juventud de Chicago y ofrecer sus opiniones sobre iniciativas, proyectos, eventos y políticas locales centradas en la juventud. Los estudiantes tendrán hasta el 15 de junio de 2024 para solicitar un puesto en este consejo. Visiten explore.mychimyfuture.org/chicagoyouthcommission para obtener más información y solicitar.
Eventos y oportunidades del Distrito de Parques de Chicago
Únanse al Distrito de Parques de Chicago los miércoles del mes de mayo para obtener doce clases de ejercicios en nueve espacios de parque únicos en la ciudad. Se alienta la inscripción anticipada. Sepan más e inscribanse en: chicagoparkdistrict.com.
El evento Switch on Summer tendrá lugar el sábado, 11 de mayo, de 11:30 a. m. a 1 p. m. en Buckingham Fountain. Disfruten de presentaciones, actividades para niños y rifas gratis. Aprendan más en chicagoparkdistrict.com.
¡El Distrito de Parques de Chicago todavía busca salvavidas de verano! Los salvavidas ganan $19 por hora y deben ser residentes de Chicago de dieciséis o más años o cumplir esa edad para el 1 de julio de 2024. Solo hay que completar los siguientes tres pasos fáciles: (1) solicitar en línea (2) tomar la prueba de natación (se escoge la fecha al solicitar) y (3) ¡ser contratados! Reciban un estipendio de $400 después de completar el entrenamiento de la Cruz Roja Americana. La próxima prueba de natación será el sábado 18 de mayo. Soliciten ahora en chicagoparkdistrict.com/lifeguards/CPS.
Ha comenzado el plazo de solicitud para One Summer Chicago
¡Ya están disponibles en línea las solicitudes para One Summer Chicago, el programa de pasantías de verano para los jóvenes de Chicago de catorce a veinticuatro años! Creado gracias a una colaboración entre agencias gubernamentales, organizaciones comunitarias y patronos, One Summer Chicago sirve a más de 20,000 jóvenes cada verano. Visiten onesummerchicago.org para saber más y explorar opciones de empleos y pasantías disponibles para el verano de 2024.
Fechas importantes
Para más eventos próximos en el Distrito, visite cps.edu/calendar.
- 15 de mayo: Reunión del Comité de Revisión de Agenda de la Junta de Educación. Lean más sobre éstas aquí.
- 23 de mayo: Reunión de la Junta de Educación. Lean más sobre éstas aquí.
- 27 de mayo: Las escuelas y oficinas de las CPS estarán cerradas para observar el Día de los Fallecidos.
- 6 de junio: Último día de clases para estudiantes de las CPS.